Знания никогда нельзя дать в готовом виде.

Они всегда усваиваются через включение их в ту или иную деятельность.

В любой школе почти в каждом классе имеются ученики со слабой успеваемостью. Это ученики в силу определенных обстоятельств и ситуаций отстающие в знаниях по некоторым предметам. Цель каждого учителя – предметника помочь этим детям организовать учебную деятельность, побуждать к активному труду, к учебе и многое другое. Для достижения поставленной цели учитель, прежде всего, должен разработать план работы по восполнению пробелов учащихся, составить оптимальную систему мер по оказанию мер помощи неуспевающему школьнику.